Quelle éducation révolutionnaire pour construire une internationale des peuples ?

En janvier 2026, nous avons organisé un atelier de recherche collective avec une cinquantaine de personnes sur les questions de pédagogie émancipatrice dans le cadre de rencontres internationalistes en Catalogne.

Il s’agissait d’aider à réfléchir entre organisations, collectifs et groupes autonomes surr les techniques d’éducation populaire, l’organisation de la formation politique révolutionnaire et les méthodes de transformation collective au sein d’une internationale des peuples en construction.

Sur le modèle des journées d’auto-éducation collective "Colonisation et résistance" organisées à Toulouse, nous avons proposé une demi-journée en quatre temps :

Dans un premier temps, nous avons proposé un moment de formation directe sur les principes et les pratiques du réseau enquête critique. Nous avons présenté plusieurs perspectives : étendre la proposition de la jineologie, reprendre l’expérience de l’enquête ouvrière, dépasser Paulo Freire. Nous avons aussi partagé nos réflexions sur un matérialisme critique en adaptation constante.

Dans un deuxième temps, nous avons proposé des jeux de positionnement dans l’espace et de libération de la parole autour de trois questions :
– S’agit-il de former des cadres et une avant-garde ?
– S’agit-il d’aider des militant.es à se transformer collectivement ?
– S’agit-il de faire de l’éducation et de la formation en direction/avec les classes populaires ?

Dans un troisième temps, nous avons proposé de se retrouver en petits groupes pour dessiner collectivement des cartes sur papier représentant la structuration possible des enjeux d’éducation et de formation dans cette internationale des peuples. Les petits groupes ont ensuite mis en commun leurs réflexions en présentant leurs dessins.

Dans un dernier temps, nous nous sommes retrouvés en grand groupe pour synthétiser et concevoir des lignes d’organisation concrètes.
Belle journée, riche d’enseignements et de rencontres, fertile en perspectives de luttes.